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El arma más poderosa
Pedagogía
TEMA 1
Este tema se basa en el lenguaje de la imagen. Las imágenes tienen elementos que las hacen distintas entre ellas. Estos elementos hay que saber analizarlos para conocer lo que el creador de la imagen quería contar a través de ella.
imagen
Las ilusiones ópticas son aquellas imágenes que intentan engañar a nuestros ojos:
ilusiones ópticas
TEMA 2 Y 3
El tema 2 y el 3 están dedicados a proporcionar recursos para los trabajos en equipo.
Mi trabajo era sobre el cinefórum en las aulas:
cinefórum
TEMA 4
Expresión plástica
¿Sabrías definirme el término "cultura"?
¿Difícil verdad? Esto es porque este término tiene muchos significados y es complicado definirle con uno en concreto.
La cultura forma parte de la humanidad. La cultura son costumbres, creencias, formas de vestir, comida, música, etc.
En este tema he aprendido que las personas podemos tener más de un DNI, es decir, el DNI es un documento de identidad, pues bien, las imágenes también pueden ser un documento de identidad. Muchas de ellas nos definen, muestran cualidades y características propias de nuestra persona.
El imaginario es el conjunto de imágenes según las cuales nosotros entendemos la realidad.
Mi imaginario es mi perro, porque en mi familia es un miembro más, de hecho, desde que llegó, ha hecho que nuestra vida sea mejor.
Para analizar películas o series, hay que seguir unas estrategias para conseguir su comprensión correcta:
imaginario
cultura
películas o series
DNI
TEMA 5
Para aprender a ver imágenes debemos tener en cuenta 3 conceptos:
signo, señal y símbolo.
El signo se subdivide en dos partes:
- Significante: aspecto material.
- Significado: cultura otorgada al signo. Esto quiere decir que dependiendo de la cultura ese signo se interpreta de una manera u otra.
signo, señal y símbolo
Reflexión
Empecé el curso muy contenta por haber tenido la posibilidad de escoger la mención de TICE y lo acabo con buenas vibraciones y sensaciones de que gracias a todo lo que voy a aprender en estos dos años, el día de mañana cuando lo ponga en práctica no seré una profesora cualquiera, sino una que innova para que sus alumnos den lo mejor de sí y aparezcan cada día por la puerta con ganas de aprender más.
Desde pequeña he querido que mis profesores fueran diferentes, innovadores que dejaran de lado los libros de texto, aunque sea algunos minutos de la clase. Gracias a esta mención tengo la sensación y la esperanza de que voy a conseguir ser la profesora que siempre he querido tener.
En esta asignatura de Cultura y pedagogía audiovisual he aprendido bastante. Pero tengo que resaltar los trabajos realizados en grupos, fueron las mejores clases porque aprendimos tanto los unos de los otros… era todo entre iguales y los temas eran fascinantes, de hecho, me dan la certeza de que, si el día de mañana los puede llevar a mi clase, los niños estarán encantados porque si nosotros, con la edad que tenemos, nos hemos sorprendido, imagínate ellos. ¡Me muero de ganas!
También he de decir que disfruté mucho con el anuncio de contracultura porque nuestro anuncio era muy sexista y sentí que podíamos responder y defender a todas las mujeres.
Sentirse de vez en cuando la protagonista no está mal, es motivador.
En definitiva, han sido unos meses muy bonitos, con mucho aprendizaje… porque nunca te acostarás sin saber algo nuevo.
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